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初一好作文

admin 初一作文 2021-11-25 08:18:00

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的初一好作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一好作文 篇1

  那真是一个难忍的酷夏,班里的门窗都大开着,那一股股风怎么也赶不走那闷热的感觉,树上的小鸟儿也热得“叽叽”叫个不停!

  血糖低的我最害怕的就是这种“恐怖”天气,手中捧着结冰的矿泉水,听着老师在讲课。那样的天气,好象太阳要掉在地上,我深刻地体会到了“像蒸炉一样的天气”了,扇扇子毫无作用,倒是累出了一身汗。我真想一头扎进冰箱里,享受一瞬间惬意的凉!不知太阳是不是和谁吵了一架,把火气发泄出来,我们就跟着被连累了?突然我觉得自己的头好晕,接下来怎么了,我完全不知道了。

  当我醒来时,已经是傍晚时分,那闷热已经退去了一大半,一阵凉凉的风吹在我的脸上,感觉清爽极了!仔细一看,自己躺在了一个用五六个椅子拼凑在一起的简单的“床”上,头上放着不知是哪位同学洗了多少次的凉毛巾,桌上放了一杯不知是顶着烈日跑了多远的路买回的葡萄糖,早已经凉了,我端起杯子,刚要喝,她们说要重新冲一杯热的,我说不必了,太麻烦了,可她们硬是不答应,冲了一杯新的给我。喝着那杯热热的葡萄糖,我觉得比蜜还甜,比平常的要甜几倍、几十倍、几百倍……班长和几位学习好的同学,还争着抢着补课给我,我觉得自己好幸福!

  站在窗边,看着窗外夕阳与映照下的树木,我觉得那阳光好暖,它照到了我的心里,顿时,我的泪水涌了出来,“朋友别哭,我是你真诚的朋友,朋友别哭……人海中能有多少真诚的朋友?”我被同学们真挚的友谊和对我的帮助与关心所打动!

  那天,阳光好暖!

初一好作文 篇2

  家,对于每个人来说是温馨的港湾,是心灵深处的依靠。人人说家好,家到底好在哪里,我带着思绪的翅膀,去寻访远古思乡的灵魂:

  我问杜甫家是什么?杜甫告诉我:“烽火连三月,家书抵万金。”来自家的书信是我心灵的慰藉。小朋友,珍惜你的家吧!

  我问武则天家是什么?她告诉我:“家是子女承欢膝下,其乐融融。你不要看联九五至尊,其实高处不胜寒,朕也多么想能拥有一个没有斗争的家呀!

  我问马致远家是什么?他告诉我:“夕阳西下,断肠人在天涯”我多么想家,再听听爹娘训斥,再尝尝家中粗茶淡饭,孩子,珍惜你眼前拥有的家,不要像我一样!

  我问待在监狱的大叔家是什么?他告诉我:“家是爸爸抽烟的呛味和妈妈做饭的饭香,我多想再闻一下家的味道。”

  我问急着抢车票回家过年的阿姨家是什么?她告诉我:“过年能回家看看是一件幸福的事,有了家的依靠,我工作才能拼劲!”

  飞啊飞,我看到家家炉灶上飘着香气,父母正在和孩子在吃饭,有时在说家长里短,唠唠叨叨,形成一幅十分协调的风景幸福画。

  我明白了,我的思维一下回家了,家原来是爸爸,妈妈的唠叨,饭菜的的香气,一家其乐融融在一起。我一方为远方的游子祈祷。他们能回家团圆,又为自己庆幸有一个温暖幸福的家!

  谁不说家好,是吧,没错!

初一好作文 篇3

  我的爸爸个子不高也不矮,长相算不上英俊,特别这几年,脸上还渐渐添了些皱纹,慢慢显得有些苍老了。但他对我总是笑眯眯的。

  爸爸总是没日没夜地工作。晚上,我和弟弟早早地进入了梦乡,而爸爸还在工作,几乎每天都要深夜一点多才会回到家。每次回来,他都要亲一下我和弟弟才睡觉。早上六点多,他又和我们一同起床,再笑眯眯地拉着我们一起走,上学的上学,上班的上班。

  一到周末,他总会这样跟我们说:“你们快点把作业写完啦!写完我们就可以出去玩了。”窗外的阳光明媚,偶尔还能看到风在叶子上经过。要是我拖拉,不按时去写作业的话,他就会摆出严肃的脸,生气地说:“还不快去写作业?还在拖拉什么!”我抬起眼来笑眯眯地用眼神回应他,然后乖乖地认真地快速地开始写作业。我知道,爸爸地爱时刻围绕在我们地身边。

  好不容易盼来了国庆节,爸爸却要出差。但他出差在外地日子,每天晚上都会和我们视频,向我们诉诉苦啊,讲讲有趣的事情啊等等。中秋节到了,爸爸一大早就在微信里给我发了个红包,晚上十点多的时候,我问爸爸吃饭了没有,爸爸很幽默地发了个飞着眼泪的笑脸,还加了条信息:还没有,准备吃。宝宝好饿。看着爸爸孩子样地语言,我又想起了他笑眯眯的脸,我开心地笑了。

  几天后,我和弟弟在看电视,爸爸风尘仆仆地回来了,我们都没发觉。爸爸故意干咳了一声,说:“看来你们都不想我。”我和弟弟异口同声地大喊爸爸,弟弟像箭一样冲去了爸爸面前,爸爸一把抱起了他,家里四处都洋溢开了幸福的笑声……

  这就是我的好爸爸,用笑来面对辛苦,用笑来促我上进,用笑来播撒幸福的爸爸,我为有这样的爸爸而骄傲。

初一好作文 篇4

  阳光,透过玻璃,透过树叶,照耀着世界……

  12月24日,期末已遥遥在望,我们怀着一可激动而紧张的心在紧张的复习着。寒假的到来让我们激动万分,而期末考试的来临让我们“恐惧”,“恐惧”父母的那眼神,那“刻薄”的话语,所以我在不停的'奔向光明!

  我,我们像在与时间赛跑,而时间却毫不留情的将我们甩在后头。学习越来越紧张,而冬天那寒风更见骄傲的更加自豪的咆哮,但这并不能磨灭我们的热情于激动而又狂热的心,反之让我们的火焰燃的更加猛烈于疯狂……

  期末的前一个星期六,我头一次感受到了紧张与恐惧,头一次不看电视不玩电脑,而是坐在那里复习着。父亲回家微笑着从我身边走过,母亲端上来一碗热气腾腾的面条,“豆,晚饭都没吃,快吃要饿坏的。”我端着面,第一次感受到了问心的温暖,这温暖从心间的缝隙中一涌而出,瀑布般奔流至身体的每一个角落,不停息的流淌着。不知为何鼻尖一酸眼眶就以变的看不清楚,好像一层雾罩在眼前,泪水一涌而下,我含着面流着泪让原本清淡的面变的有滋有味,泪让面有了味道,让我有了动力。

  寒风仍无情的在咆哮着,但我的身心也仍然暖和着。

  星期日,中午,意外的竟徐徐升起的太阳,阳光的温暖让雪花融化,使大地复苏,好像在恭送我,送我走进成功的大门,敲响胜利的大钟。那一刻我矗立在阳光下感受那份温暖,接受太阳给我的祝福……

  那一刻,阳光好温暖……

初一好作文 篇5

  伤疤是抹不去的,惨痛的教训是风化不了的。保留那块令人耻辱的“伤疤”才能更好地让自己时刻铭记教训,不让类似的错误再次发生。

  王羲之酷爱玩珠,他曾误会一位僧人偷珠,导致僧人郁郁而终,当他发现后十分懊悔,便建立戒珠寺,从此戒珠,常伴青灯以此自省。

  王羲之在发现真相后并没有急于掩饰自己的过错,反而立寺来提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他选择了掩饰,那么他便每日惶惶不已,唯恐他人发现。但“若要人不知,除非己莫为”,最终亦不过为自己抹黑罢了。

  一代戏曲宗师荀慧生幼年时第一次登台却意外忘词儿,台下哄笑一片,大喊“下台,下台”。荀慧生尴尬地跑下台去,一次展现自己的机会就此浪费。演出结束后,他给自己换名为“词儿”,让戏班的师傅们称呼他为“词儿”。这样他就可以永远铭记忘词的教训。经过几个月的磨练,他再次登台,开口嗓音清亮,赢得一致好评。

  再也没有人嘲笑他,这次机会让他一举成名,演绎一代经典名作。“伤疤”是用来铭记的,教训是用来警醒的。勿忘“伤疤”的信念成就了荀慧生。就像是残破的圆明园,纵使每次流连都牵扯出撕心裂肺的痛,但它时刻提醒着我们不做亡国奴,落后就要挨打。

  勿忘“伤疤”,方能不负人生!

  伤疤”的意义。这是一篇较规范的议论文,虽无太多亮点与文采,但却因所用素材新鲜而脱颖而出,值得借鉴。

初一好作文 篇6

  冬天的天空像蓝丝飞毯一样轻飘飘的颜色,太阳明晃晃的,简直让人睁不开眼睛。我抬起头向天空张望,觉得今天太阳好大、好暖……

  我站在拥挤的车厢里,觉得这个场景是曾相识。不经意间想起了那一天。

  那天,我坐车去上补习班,车上很拥挤,挤得简直喘不上气,我在车厢里扶不到扶手,只好摇摇欲坠地站着,渴望快点到,不然我的末日就要到了(夸张)。有好几次刹车,我都差点摔个四面朝天。我偶然一抬头,看见了坐在位置上的他,他淡然地望着窗外,我赶紧转过身,尽量不要让他看见我。

  可惜,天似乎偏偏要和我作对。他还是看到了我,微笑着看着我,我只好朝他轻轻微笑。他叫我过去坐,我连忙摆手。转过身去,闲的无聊,为了打发这段痛苦的时间,我只好塞着耳塞听歌,周围的声音也就听不到了。

  不知不觉我的思绪飞出很远的地方,周围发生什么事都不知道。

  忽然我的手被一只温暖的手拽了过去。我一回头,原来是他,他怎么把我拉过来呢?他把我拽到他的座位上。

  我抬头看着他,他看见我迷惑的眼神,就微笑着和我娓娓道来刚刚事情的经过:我入迷的听着歌,我周围发生什么事都浑然不知。原来一个小偷在我旁边,试图偷我的东西。他看见了,提醒我,而我因耳朵塞着耳塞,听不见。情急之下,他才伸出他的手把我来过来。

  我听了之后,“哦”了一声,连忙向他说“谢谢”。

  之后,我到站了,他尾随我下了车,我知道他的目的地不是这里。我走到了补习的地方,他才安心地转身离去。我看着他的背影,眼睛朦胧了。他为什么对我这么好?为什么?为什么?我无从所知……那天,阳光好暖。

  忽然,我被人拉了一把,思绪赶紧飞回,又是他,他告诉我学校到了。

  我下了车,往学校走去。他在我后面走着,他和我同一个班,所以和我同一条路。

  我又望了望天空,感觉今天的阳光好暖……

初一好作文 篇7

  因为人的记忆力有选择啊,有的人天生对语言天生敏感,所以记得就快,有的人对历史敏感,记忆历史就比别人快。所以人的记忆力不能一概而论,这是我多年学习的经验,和个人理解。

  第一,你不要把英语单词当成中文的象形文字来记,中文的记忆有形象关系,但是单词时无意义的字母排序,背得时候一定要理解英语的发音规律,先要记没个单词的发音,有的发音如tioneror什么的你一定发现了几个字母组合法特定的音,按发音记!

  有时候宁肯先记发音!

  因为有时候,你甚至能根据发音,你自己就能写出来,何必要背。其实英语的字母单词,不是很规律的,不想拼音的,但还是有一定的规律。

  其实背英语单词,不能死记是真的,但是一定要持之以恒,首先要有心理准备,要有自信。

  你背英语单词的时候可以边默读便用笔在一张纸上写,就是随便写一些,主要是加深印象。

  我的习惯是第一次背时先写5遍/单词,隔天写3遍/单词。过一段时间再重复。这样记虽然慢,但是很扎实。

  而且还要注意,背单词应该背词典,就是你背一个词的形式,比如名词,最好翻阅词典,把其他的形式也给背过。这样看起来,似乎比较费脑子,实际上我认为,这样无形中很快,因为你背单词就是要用在阅读上,这样背的话既实用又能无形中体会出英语的变形规律,以后就会背的很快乐。

  英语背单词,实际取决于你已经背的单词量。

  不是英语专业的人,但是愿意分享我的经验,希望你能背得越来越轻松。

初一好作文 篇8

  提起红薯,我是见过吃过没种过,那天妈妈要回老家种红薯,正巧是星期日,我就跟着去了,一路上我一直在想:红薯是怎么种的,是不是和土豆一样,切成块,埋在土里就行了。

  一家到,妈妈就拎着一大捆红薯种,拿着锄头,挑着水桶要下地,我跟在妈妈后面,

  到了地里,妈妈开始拔草,我则坐在旁边看着,不一会儿,妈妈就把草拔完了,开始整垄挖坑了,一开始,妈妈动作还算利索,可快扒完时,她好像有点体力透支了,我看着挺不忍心的,就过去对妈妈说:“妈,我来吧。”妈妈疑惑地问我:“你?行吗?”我自信地点了点头:“行!”我从妈妈手里接过锄头就开始“工作”了,大概扒了20来个坑,我感觉手有点儿疼,一看,手上起了两个水泡,我没有告诉妈妈,用卫生纸包住水泡,又继续“工作”了,没过多长时间,100多个坑全扒好了,妈妈就拎桶浇水,我则负责插秧,虽然插得不怎么样,但妈妈并没有责怪我,还夸我聪明,爱劳动,听了妈妈的话,我手上的疼痛与身体的劳累顿时飘到了九霄云外,封了土地,一棵棵红薯就算栽好了。

  看着自己栽的红薯秧,心里真高兴,今年的红薯一定比以往的甜,因为那里面有我自己的汗水与劳动。

  红薯收成的季节到了,我又跟妈妈一起去收红薯,我对妈妈说:“嘿,可以烧红薯吃喽!妈妈答应了,不一会儿烧红薯的工具准备好了,在红薯上盖上点儿土,点上火,接下来可就是等待红薯“出土”了,烤了一会儿,又闷了一会儿,我闻到了扑鼻的香气,扒开土,红艳艳的红薯露了出来,拿出来剥开,一股香味冲鼻而来,尝尝,好甜,好香,好像从来没吃过这么好吃的红薯,我问妈妈红薯为什么这般好吃,她说:“因为这里面有你自己的劳动,”是的,有劳动,才有收获,有收获,才有喜悦。

  时值深秋,我想有好多人都在享受收获的喜悦吧,此刻我和妈妈坐在地头,吃着甜甜的红薯,让凉爽的秋风带走我们所有的烦恼……

  红薯好甜!

初一好作文 篇9

  许多同学都做过菜,吃过饭吧!我也一样。想做饭,做完后装饰,即香又美

  我与丰秋雯的杰作是水果饭,名叫“团团圆圆”这是为善良的人所做的,因此本组名叫(献善小组)。我们的材料是:香蕉,苹果,玉米饭,米饭,鸡蛋,白菜等。当时我脑子一片空白,一点头绪也没有,不知做什么好。我不解的问:“小秋?做什么?”

  “水果饭。”丰秋雯一口说出。

  “你怎么想的?”我问“为什么要做水果饭?你不怕变味吗?”

  “我妈喊我做的,要不我带水果来干嘛!”

  “怎么做?”

  “做个鸡蛋饭,放削好的苹果丁,快出锅时放削好的香蕉丁,就OK了。”我没有更好的主意,就照做,打了两个鸡蛋,切好水果,她负责炒菜,营养,味道。而我负责颜色,装饰。很快地只差炒饭了,因为只有一个锅,共有5个小组,一组一组的争着锅,炒着菜,本组排在最后。该死的丰秋雯,叫她去马位置炒菜,她不去,这下可好了,排在最后。在本组前的是名叫“笑口常开”的8人组合。奖台前已经不成样儿了。什么花椒,盐,火腿肠等杂碎七零八落的撒在了一奖台。

  “嘶,嘶,嘶”随着一声声地炒菜声,李雯心已开始大显身手,一和一炒,丝丝香烟,缕缕升起。飘出阵阵香味。李雯心无比熟练,像卓越的艺术家,百变的魔术家,“出锅了!”孙融融大叫。“终于出锅了,快!丰秋雯下橱。”我又急又忙的大喊,下锅了,炸个鸡蛋,混着玉米饭,米饭,加上水果……

  “好了!过来,都过来,把菜摆在桌上,开始品尝。”杨老师心急口快的大叫着,每组的人都拿着筷子,双眼直瞪着香飘飘的菜,“开始品尝”杨老师大叫着,我们就狼吞虎咽的吃着,当一个男孩吃到我们做的水果饭时:“谁做的?高,太高了。”我心里暗暗的高兴。

  香飘飘,好艺术,各显神通,事事全。

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